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快乐“八”

童言无忌5年8

 
 
 

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2012个人成长年度计划  

2013-03-27 19:12:08|  分类: 计划总结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、自我总结

我在工作中能认真钻研教材,认真备课,认真上课.热爱每一个学生.虽然在低段教学中已经有一定的经验.但也存在很多的不足.经过课程改革的洗礼,我在教育观念方面有了明显的转变,还需不断学习,特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。

   依据新课程标准实施纲要,结合自己的学科特点及学校发展需要,向优秀教师学习,努力使自己各方面有所进步。

   二、阶段发展目标

   争取在一年内教科研水平有大的提高,在教学上努力改变学生的学习方式.

   三、发展规划

   1、在学习中成长

   1)精读书籍,积极反思

   本人打算在三年里大量阅读书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上:每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,并让所学知识在实践中运用,摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔,养成及时反思和勤于积累的习惯。每天练习粉笔字、钢笔字。

   2)专业引领,注重实效

  积极主动地参与学习,能自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。理论的学习,交流的碰撞,能使我们更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。

   2、在培训中成长

   在推进课程改革的过程中,学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源,我要利用培训、听课的机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。认真对待自己的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点,要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变,多学习他人经验,经常反思自己的不足,一步一个脚印,踏踏实实的去实现目标。

    3、在反思中成长

    1)自我说课,即自己对自己说课,要求自己用简洁准确的语言叙述教学设计中的思维过程,使自己内部思维活动充分地暴露出来。

    2)教学后记反思

    在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的心得体会。

    3)观摩教学的反思

    通过组织现场观摩或观看优秀教师的教学录像,进行相    互交流、探讨,反思自己的教学活动,发现问题,在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀教师的教学行为模仿、学习,吸取他们的教学长处和优秀品质,不断调整改进自己的教学行为,提高教学水平,结合自己的教学实际,形成自己的教学风格。

    四、在实践中成长

为了检验自己的课堂教学,提高教学技能。我会积极参与课堂教学活动,给自己展示的舞台,为教学研究提供载体。争取每学期上好一节公开课,写出一篇质量较高的教育教学论文。

                                         

                                                                     2012.3

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